top of page

បណ្ឌិត

រូបភាព

គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត (ក្រៅម៉ោង) ក្នុងឆ្នាំ ២០០១ ដែលមានចំណងជើងថា «ភាពជាប់ពាក់ព័ន្ធដោយសមធម៌» ដែលផ្នែកខ្លះបានស៊ើបអង្កេតអត្ថន័យនៃសមធម៌របស់មនុស្ស។ លទ្ធផលជាក់ស្តែងមួយនៃការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតគឺការសាងសង់សាលារៀនចំនួន ២ នៅតំបន់ជនបទខេត្តកំពង់ធំ។

តាមរយៈសិក្ខាសាលាស្តីពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងរដ្ឋបាលរបស់នាយកសាលា Teachers Across Borders ក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១៦ លោក ធី និងលោកស្រី ស៊ូស៊ី បានជួបជាមួយលោក លីម គីមអ៊ាង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សា គួក ងួន។ ខណៈពេលកំពុងស្នើសុំជួសជុលអណ្តូងទឹកនៅសាលារបស់គាត់ គាត់បានប្រាប់យើងថាគាត់ត្រូវការអគារសិក្សាមួយ។ អគារនេះបានក្លាយជាទីតាំងសម្រាប់សាលាដំបូង។ សាលាទីពីរត្រូវបានសាងសង់នៅ Porpel ជាកន្លែងដែលលោក ណារិទ្ធ ជានាយក។ សាលាទាំងអស់នៅក្នុងខេត្តកំពង់ធំត្រូវការមូលនិធិសម្រាប់អគារថ្មី និង/ឬការជួសជុលអគារដែលមានស្រាប់។

សាលាទាំងពីរដែលត្រូវបានសាងសង់ជាផ្នែកមួយនៃការស្រាវជ្រាវថ្នាក់បណ្ឌិត បានធ្វើតាមគំរូនេះ។

កម្មវិធីស្ម័គ្រចិត្តទាំងបី៖ អង្គការ Teachers Across Borders Australia Inc., គម្រោង Montlaur Human Equity Project (សាងសង់សាលារៀនពីរ) និងគម្រោង Running Water Project ដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ដែលអនុវត្តដោយ Susie គឺជារឿងដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធគ្នា។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាស្វែងរកការផ្លាស់ប្តូរសមធម៌សម្រាប់សហគមន៍ជនបទ និងសហគមន៍ដែលជួបការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងខេត្តកំពង់ធំ។

ការរចនាគម្រោងទឹកហូរអាចបត់បែនបានទៅតាមតម្រូវការរបស់សហគមន៍សាលារៀនដែលយើងជួបប្រទះ ហើយផ្អែកលើការចូលរួមរយៈពេលវែងរបស់យើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំនៅខេត្តកំពង់ធំ ប្រទេសកម្ពុជា។ យើងមានទំនាក់ទំនងរឹងមាំជាមួយក្រសួងអប់រំខេត្ត ហើយត្រូវបានផ្តល់ការអនុញ្ញាតឱ្យចូលទៅក្នុងសាលារៀនទាំងអស់នៅក្នុងខេត្ត។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គម្រោងនេះត្រូវបាន និងនៅតែត្រូវបានរឹតត្បិតដោយពេលវេលា និងថវិកា។ ដោយធ្វើការនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន យើងតែងតែជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរក្របខ័ណ្ឌជំនួយសកលដែលមានស្រាប់សម្រាប់ការគិត និងធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបជំនួស ដោយរក្សាសមធម៌មនុស្សនៅជួរមុខ។ ទំនាក់ទំនងអំណាចនៅក្នុងក្រុមសហការីតូចមួយនេះ (ធី ណារិទ្ធ និងខ្ញុំ) នៅតែស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងគំរូនៃជំនួយបរទេសដល់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលលេចចេញជាកម្លាំងនៃការប្តេជ្ញាចិត្តដោយធី ណារិទ្ធ និងស៊ូស៊ី ដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈប្រព័ន្ធអប់រំ ដើម្បីកែលម្អសមត្ថភាពសម្រាប់សមធម៌មនុស្សសម្រាប់មនុស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

bottom of page